For ungdomsuddannelser

I Viborg Kommune

Hvorfor fokusere på bevægelse og motion på uddannelserne?

1. Bevægelse øger trivslen
   1. Unge med dårlig trivsel er mindre idrætsaktive end unge med høj selvvurderet trivsel. (Danskernes motion og sportsvaner, Idan, 2022)
2. Trivsel øger fastholdelse
   1. Der er påvist statistisk sammenhæng mellem trivsel og frafald, og både elever og lærere peger på den positive betydning, som motion og bevægelse har for trivslen. (Elevtrivsel på erhvervsuddannelserne, EVA, 2021)
3. Eleverne efterspørger motion
   1. 52 % af erhvervsskoleeleverne er motiverede for at være fysisk aktive som en del af skoletiden – og 66 % vil generelt gerne være mere fysisk aktive. (Sundhed og trivsel på erhvervsuddannelser 2019, Steno Diabetes Center Copenhagen, 2020)

Motion og bevægelse skaber desuden fællesskaber og frirum.